北师大版语文三年级下教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的北师大版语文三年级下教案，希望对大家有所帮助。
北师大版语文三年级下教案1礼物教学目标：学习生字，积累词语。
教学重点：学习生字，并正确美观书写在作业本上。
教学难点：运用词语
教学准备：字词卡片、积累本
一、交流上节课所得，体会亲情。
二、落实实际行动好好学习。
1、学习生字(教师重点指导：博、套、绵、)
2、抄写文中好词(7页抄一抄)
3、选用抄下的好词造句。
三、拓展作业：
1、积累有关亲情的文章或诗句，抄写在积累本上。
2、到父母的工作地方看一看，列出他们每天的的作息时间表，记一记自己了解的情况。
北师大版语文三年级下教案2教学目的：
1鼓励学生运用已经掌握的多种识字方法识字，从而读准字音，认清字型。
2读懂课文内容，了解“我”与“小伙伴”放飞了什么样的风筝，以及这些风筝的含义。
3结合课文体会“理想的翅膀”含义，初步树立自己的理想，并对未来充满美好的憧憬。
教学重点：
在学生读懂课文内容的基础上进行朗读 ……此处隐藏2699个字……，做到正确流利
b懂得了一些词语的意思，如：安居乐业、置若罔闻……
c知道了课文可以分三部分
d知道了每部分主要讲了什么。（具体说说）
2、今天，大家还想学到什么？
3、归纳学生所答，出示教学目标。
4、同学们想用什么方法来学习课文？（讲故事）
为什么要用讲故事的方法？（课文故事性较强，对话不多）
讲故事应注意什么？
5、归纳学生回答，出示讲故事要求（大屏幕）
a有声有色地讲故事，内容完整。
b用上一些文中的好词语及表示范围的词语。
c加上自己丰富的想象，使故事更加生动。
6、小组合作，选取喜欢的一部分，按要求讲故事，教师巡视指导。
大约准备15分钟左右，小组汇报，其他小组评价。评价时，也要注意引导学生按刚才提出的讲故事的要求评价，并具体说出他们所用上的好词句好在哪，以及想像的是否合理，有什么好处。如果词句使用不当或想像不合理，可以进行补充和修改。
教师随机出示本课应积累的词语和一些表示范围的词语。
如：安居乐业置若罔闻萎靡不振鸟语花香
铺天盖地手舞足蹈无影无踪跃跃欲试
大臣们任何人妖魔鬼怪
7、森林王国为什么会消失得无影无踪？
通过读这个故事使你懂得了什么？
8、这节课你学会了什么？（围绕课前目标说具体些）
希望同学们都来**护环境的小卫士，使我们的家园变得更美丽！
板书设计：
安居乐业
失踪的森林王国 砍树破坏环境
无影无踪
爱护环境 植树造林
