《航天飞机》教学反思
作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《航天飞机》教学反思，欢迎大家分享。
《航天飞机》教学反思1我是这样帮助孩子们学习航天飞机的特点的。
（1）抓住“两万米”和“几十万米”，体会航天飞机“飞得高”的特点。
学生通过“几万米”与“几十万米”的数据比较和运算，发现普通飞机的飞行高度对于航天飞机来说是微不足道的，再从充分朗读中领会航天飞机“飞得高”的特点。
（2）抓住“四个多小时”和“七分钟”，体会航天飞机“飞得快”的特点。
从祖国的最东部东海之滨到祖国的最西部帕米尔高原，约有4000公里长，地域之广，距离之长，学生头脑中的印象是比较模糊的。在这时出示中国地图，学生通过看地图，真实地呈现在他们的眼前，对“横跨祖国东西”有了较清楚的概念，飞机飞行要——四个多小时，而航天飞机只要——七分钟，学生体会速度的“快”也就水到渠成了。
（3）体会航天飞机的非凡本领。
我播放航天飞机工作时的录像，让学生谈谈自己的感受。航天飞机的本领不仅仅局限于文本，为了拓宽学生的知识面，使之对航天飞机有更多、更深的了解，教师在这里可以提供一系列航天飞机本领的资料，并引导学生进行说话练习：航天飞机的本领这么大，他感到非常的自豪，可他现在遇到了一 ……此处隐藏10907个字……再叫好同学来读。
这是一篇说明文，课文中用了列数据、作比较和拟人的手法，这些都应该在这节课上渗透给孩子的，我却没有点到。只是在讲解课文的第三自然段时，我说了“列数据”这个词语，我还说了“两者比较一下，不难发现？”这句话，我是想稍微渗透一点就行了，也没有强调让学生记住并掌握。其实这些都应该是学生要掌握的说明文的写作方法。拟人的写法我在第一课时就已经给学生讲了。但这节课我应该再带一下，巩固复习，否则他们就不会记的扎实。
我的幻灯片制作应该考虑到以学生看清为主。而我的文字部分字体太小，左边和右边空的太多，一行与一行之间的行距太小了，一行应该放11—13个字，而我放的太多了，字体应该用白色加粗，我用的颜色在背投上显示的不清晰。学生看不清楚，影响教学。
我的粉笔字不好，板书写的不漂亮，不能吸引学生，也起不到一个好的师范作用。作为一个语文老师，字一定要过关的。我一定要更加努力的去练字，争取有所突破。
我的准备还是很充分的，整节课没看一眼教案和书，但因为我还没有入门，所以我上课的效果还是不太让人满意。我的这个课件做了好多天，总算没有白努力，在我课件的演示下，学生很容易就理解了“呼啸”和“腾空而起”两个重点词语。并且通过观察，形象的感受到了飞机俯冲、爬升、翻筋斗的动作及航天飞机的外形，这都有利于学生对课文的理解。我整节课的教态很亲切自然，普通话标准流利，声音甜美，基本功还可以，没说过病句，这些我都要继续发扬。但我以后一定要把前面提到的诸多缺点改掉。
教育是一项漫长而艰巨的事业，作为老师我一定要不断为自己充电，不断探索，及时改正自己身上的不足，发挥我的光和热，把我的爱毫无保留的献给可爱的孩子们，他们的健康成长就是我最大的快乐！
