
实用的年级工作计划模板7篇
时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家整理的年级工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
年级工作计划 篇1一、指导思想
本学期,我们六年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下,积极落实学校的教学计划,脚踏实地,开拓创新,以学生为中心,关注学生,热爱学生,发展学生。认真学习先进的教育思想和新的课程标准,全面深化素质教育,以更新的观念为前提,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。
二、工作要点
(一)认真研讨课堂教学
课堂是教学研究的主阵地,实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂,通过多层次、多形式的研究,探索教学规律,努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。
1、 优化备课环节。
本学期将继续做好集体备课,有效落实好一课三备。充分利用每周二的教研组活动的时间,开展以教研组为单位的集体备课研讨活动。备课做到:正确、全面、深刻理解教材,围绕每单元的总目标及每课书的重难点精心设计知识树和教学环节,力求有趣味性、层次性、多样性;突出对班上后进生的关注,让他们参与教学过程,获得最大可能的发展。注重教学反思的实效性。
2、“一课多议”有实效。
……此处隐藏9686个字……>2、学会250个生字,认识550个生字。要求学会的字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读,不抄,不默,不考。
3、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则,书写要求学会的字。字要写得正确,端正,整洁,尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。
4、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步达到有感情。能背诵指定的课文。朗读要做到,逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。
5、能用学过的词语补充句子。有说话的愿望,能根据要求说自己想说的话。能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。
6、学会听、说普通话。能听懂别人讲的一段话或一件事,能用普通话提出问题、回答问题。愿意和别人进行口语交际,能主动说,认真听,大胆问,语句通顺,态度大方,有礼貌。
7、在教学中注意用中华民族的优秀文化,增强学生的民族自尊心,培植学生的爱国主义情感。
四、教学措施
1、充分利用教材中精美的图画、儿歌来激发学生的学习兴趣。
2、把课堂还给学生,以学生为主体,鼓励学生在课堂上人人开口,做课堂的小主人,以充分调动学生学习的主动性和积极性。
3、在课堂上扶、放结合,要大胆地放、巧妙地扶,并且让学生在学习的过程中不仅学会,还要会学,及时让学生学习方法,培养学生爱学习、乐学习的兴趣。
五、进度安排
识字8课8--12课时
课文34课72-85课时
语文园地8课10-16课时
选读课文5课5---8课时