校本工作计划

时间:2023-03-24 15:06:12
关于校本工作计划模板汇总八篇

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光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写计划吧。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的校本工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

校本工作计划 篇1

一、指导思想:

校本培训工作以更新教育观念为先导,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习、研究新课程教材为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与研究培训为主要形式,以培养教师可持续发展能力为根本方向,以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力,培养一批专业型、创新型教师为目的。全面提高我校教师队伍的综合素质。

二、培训目标与培训原则:

1、培训目标:

通过开展校本培训,促使教师转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应教育改革与发展的需要,努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学,适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。

2、培训原则:

(1)针对性原则:以学校和教师的实际需求与发展为出发点,多种途径、多种形式、多种模式开展培训,有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。

(2)实效性原则:避免形式主义与空洞说教,紧密结合教师的教育教学实际,以“问题”为中心, ……此处隐藏8268个字……向先进学校学习,向他人学习。

4、集体备课、教学竞赛。二者是通过教学实践进行教学能力培训的有效方式,即在理论学习培训的基础上转化到实践能力的培训。集体备课的重点在教学设计;教学竞赛的重点在于实践应用,主要包括课堂教学比赛、单项教学技能比赛等。

5、专题教研:教研组依据学校的研究主题,确定本教研组的教研主题,开展形式多样的教研活动。

6、校级导师带教:指导教师与被指导教师签订协议,履行职责。期末上交各项材料。

五、评价机制:

1、校本研训实施由校本研训领导小组直接管理,校本研训工作小组具体操作,党支部指导并监督。

2、建立教师校本研训成长档案袋。

3、每学期组织一次教学研讨活动、一次校际论文评比、一次优秀教研组评选活动。

4、对参加研训后在各级各类教育教学活动中获奖的教师给予奖励。

六、成果:

1、教学设计集、教学课件集

2、学习体会、教育教学论文

3、教研总结、报告等

4、音像资料

七、校本研训安排

校本研训共10学分,每学年研训学时为40课时,每20课时折合为1学分,年累计不少于2学分。

第一学年:教师培训(计划、教材解读、家校沟通……)2学分

第二学年:构建“个性课堂”——学生学习主动性、小组合作探究。(学习相关材料、研讨课)2.5学分

第三学年:构建“个性课堂”——各学科教学模式(培训、研讨、总结)2.5学分

第四学年:构建“个性课堂”——课堂评价2.5分

第五学年:总结、完善“个性课堂”模式,对校本研训工作全面总结0.5分。

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