大学演讲稿15篇
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的大学演讲稿，欢迎大家分享。
大学演讲稿1我来自西藏日喀则地区亚东县的一个偏远农村，家庭收入微薄，而家里又遭遇了2009年亚东地震，家里房屋受损，使得家庭变得更加贫困，在贫困中我与姐姐努力学习，我们先后考上了大学，上大学是一件值得喜悦的事、是一件值得自豪的事、是一件值得庆祝的事，但是想到两姊妹的大学花费爸妈脸上满是愁容，来到了西藏民族学院后，我享受了国家政策照顾，申请获得了国家贫困补助金，这样一来解决了我生活费的问题，爸妈也不用为我学费生活费而犯愁了，多了些许笑容，我也能够安心的完成大学学业。
家庭经济贫困并不等于精神贫困，我是高原上土生土长的农村孩子，父母含辛茹苦、勤劳朴实、真诚善良，用他们的心血给予我生命，用他们的品质感化我成长，这已足矣。贫困不是他们的错，更不是我们的悲哀，而恰恰是一种促使我们自强不息，改变寒门命运的力量！在接近一年的大学生活中，我做到了合理利用好每一分贫困补助金，把钱都用在该用在刀刃上，绝不浪费，合理消费。在学习上，我力争上游，在大学课堂中，同学们都爱做到后排位子，而我甚至如此好的学习条件来之不易，所以每节课都格外珍惜，从上学期到现在一直保持着不论什么课，我都坐到教室的前排，以便更好地听讲，我的付出是有回报的，在上 ……此处隐藏18857个字……不知足”这句话。
所谓生活上的知足就是我们要想在物质生活上快乐就必须有所满足，不要一味地企求更高的物质享受。虽然我们不能像原始人那样，停留在茹毛饮血、刀耕火种，土筑穴居的对生活都那么简单知足的水平上，但如果我们过于对自身物质的曲变性苛求，就会导致我们精神上的超负荷压抑，就会引发很多过激行为甚至于犯罪行为的发生。
知识是人类进步的桥梁，是人类最好的营养品。人们常说：“活到老，学到老”。学，然后知不足；教，然后知困。庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯”。所以说，我们要在有限的生命里，尽可能地获取无限有益的知识。笛卡尔曾说：“我们去阅读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。高尔基也说过：“知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭”。认知了学习的重要性，我们就要以一个积极的心态去实现它。学如逆水行舟，不进则退。一个不断进取、忘我学习的人只有永知不足，才能不断进步有所成就，才能真正成为一个对社会有益的人。而这些，不正是一个在学习上‘知不足’的人真正快乐的基本条件吗？‘知不足’的学习观，这股无形巨大的动力，推动人类社会的不断进步，推动社会文明的不断发展。
马克思说过：“作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作”。是啊，生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。我们应该尽自己最大的努力把工作做到位，而不是敷衍了事；应该在顺利完成任务的基础上，进行更高水准的定位，使工作得到创新性的跨越式发展。
总之，知足是社会和谐稳定的基础；不知足是社会发展前进的动力。知足是为了现在好好地活着，不知足是为了明天活的更好。愿我们的世人能在知足与不知足之间和谐地走完自己真实的人生！
