时代广场的蟋蟀读后感(合集15篇)
当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的时代广场的蟋蟀读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时代广场的蟋蟀读后感1早就听说过《时代广场的蟋蟀》这本书，有幸在漂流书吧看到了它的身影，便毫不犹豫借来品读。据说，它是二十世纪全球五十本最佳童书之一。
那只蟋蟀名叫柴斯特，我带着对他的兴趣，认真翻阅了这本书，直到合上最后一页，我的脑海中还清晰显现出三个好朋友的形象。一只乡下的蟋蟀，偶然搭错了车，从涅狄格州康州乡下被带到纽约时代广场。当未来的许多歌星、画家、艺术家都在为生存所迫、在广场街头卖艺卖唱的时候，不知怎么的，这只蟋蟀竟鸿运当头，一天内成了地铁车站里的演奏明星！柴斯特还遇到了聪明又略带市侩的塔克鼠和憨厚的亨利猫，遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特传奇的故事中有欢乐，同时还掺杂着些许悲伤。读完这本书，我感觉自己像故事中的一员，感受着他们深厚的友谊。人们常常以为动物是没有情感的，其实他们错了，动物之间的友谊也是天长地久，让人感动的。
这本书的影响真大呀，有位著名的`作家这样评价：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情，世界才更加真实、美好。一个世界充满了友谊，就等于人人之间充满善意。
友谊总像回力镖，一去还会回来，而且经过一 ……此处隐藏9981个字……老鼠塔克与憨厚的猫咪亨利，它们之间的精彩故事就从这儿拉开了帷幕。
可以这么说，蟋蟀柴斯特天生注定就是一位与众不同的音乐家。它的翅膀是它的乐器，会发出“娑娑娑”的声音。那声音美妙动听，注定了它一生的辉煌，可出名并非它所愿，属于偶然的一次机会，它内心渴望的却是像金子一样宝贵的自由。
读了这篇文章，我第一个感觉就是，自由多么可贵啊！在所有儿童的心目中，肯定也在盼望有一片自由的天空。每天被锁在家里做作业，是不是跟柴斯特的命运有点相似呢？不过，柴斯特还有它的两位知心朋友，而我们除了作业还是作业，向谁诉苦呢？还不是我们自己。如果再这样下去，我们还怎样打开自己心中的'那一扇天窗呢？在现实生活中，许多父母充当的都是啦啦队员的角色，为孩子报这个特长班、那个兴趣小组的，甚至有时完全不考虑孩子的感受。其实，父母应该充当的是朋友这个平等的角色，与孩子一起快乐、一起成长、互相学习、共同进步，成为孩子生活中的益友、学习上的良师，尽可能多地鼓励和帮助我们，而不是每天向孩子们抱怨这个不对、那个不好，结果弄得谁也不高兴。
给我们一片自由的空间，我们就能开开心心地干自己想干的事，学自己想学的学习本领，哪怕辛苦，我们也乐意。记得去年暑假，我就好好地做了一回我自己。当我第一次从爸爸的电脑上查到我所需要的学习资料时，内心是那么的欣喜若狂；当我坐在电子琴前，熟练地弹完《同一首歌》，看到爸爸露出欣喜笑容的时候，我就会故意倒在爸爸的怀里，让他帮我揉揉“发酸”的手指；当我学会了一个新成语，有时哪怕是一个英语单词，我都会感到无比的高兴和自豪，一见到爸爸妈妈，都会直嚷着告诉他们：“我又学会了……”
学习是辛苦的，学习也是快乐的。愿我们在自由成长的天空下，多一份快乐和自信。
