风小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的风小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风小学作文1今天的风真大啊！我刚起床，就听见风吹着窗户的声音。
吃完早饭，我就急急忙忙地上学去了，我坐在妈妈的自行车后面，我们是顺着风走的，风推着我们，比原来的速度快多了。
到了学校，我看见教室外的杉树被风吹得摇摇晃晃，树叶沙沙地掉着。做早操时，风把红旗吹得在空中飞舞着。进了教室老师把窗户刚打开，我发现武老师桌上作业本都掉到了地上。我感觉这不像是春天，倒像是秋天。
南京的天变得可真快啊！昨天还烈日炎炎，今天就北风呼呼。
太阳可真懒，刚晒了两天就躲到云里睡大觉。我感觉春天就像小娃娃的脸，说变就变。
风小学作文2秋天的风是花园的魔术师。她来到花园，轻轻一吹，啊，真神奇，把桂花吹醒了！她又朝菊花一吹，菊花马上张开了花辫。
秋天的风是一把扇子。你看，她来到校园，轻轻一吹，吹来了同学们的笑声。
秋天的风是一个小喇叭，她告诉大家冬天快要来了，小蚂蚁在努力寻找食物；一群群燕子匆匆忙忙飞往南方过冬；小蛇在加紧时间挖掘，准备在冬天睡个好觉；小老鼠也没闲着，它正在准备粮食，好在冬天边吃 ……此处隐藏3081个字……>
给人们带来了寒意，它吹向大地的每个角落，好心的告诉别人一年就快过去了，准备迎接新的一年。
我喜欢听风，因为它能告诉你雨就要来了。
风小学作文14“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”出自南宋诗人僧志南的绝句。全诗是“古木阴中系短篷，仗藜扶我过柳东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的意思是：阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像是故意要沾湿我衣服似的，下个不停。而轻轻吹拂人面的，带着杨柳清新气息的暖风，却令人陶醉。
诗人用“沾”在衣服上的雨和从脸上清拂过的“不寒的”风，细致的描述了自己对春天的感触。“沾”说明细雨朦朦，雨丝很轻，而不是用“淋”或“下”，“杏花”则点明了季节，所以轻轻吹来的暖风，则让人感受到了熟悉的春天气息。
风小学作文15农村不缺美景，只缺一双发现美的眼睛。只要你用心，就会看到让你流连忘返的风景。
有一年寒假，我们一家人来到了静宁县的一个村庄——集头乡。去一个阿姨家玩。鸡头乡的房子洋溢着浓郁的乡土气息。往远处看，真的是“我们看着环绕你村庄的绿树，以及外围群山的淡蓝色”。当我们走得更远时，我们看到山脚下有一条小溪。小溪里的水非常清澈，我们可以清楚地看到小溪底部的小石头。溪边有个小沙滩，沙滩很干净，不留痕迹
杂物，好像清洁工用水洗过一样。
我们沿着小溪来到我姑姑家。阿姨家很热情。他们叫我们去她家吃一顿丰盛的农家饭。丰富的农家饭包括自己做的豆腐，自己种的蔬菜等等。他们也杀了自己的鸡。阿姨做的豆腐很香，真的让我们回味无穷。
乡村习俗是如此清新舒适。远离繁华浮躁的城市，这里是宁静的天堂，美丽迷人，会带你回归自然。
