三年级作文友善
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级作文友善，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文友善1
世界各地都有朋友的爱。无论你在哪里，有困难的时候都会有人陪伴——就是朋友。在社会主义核心价值观中，已经提到了“友善”。什么是友善？也许你在帮助别人，也许别人在帮助你，也许你生病时朋友的一点问候，也许这一切都是友好的。
还记得2008年汶川大地震吗？当然，每个人都记得，因为那是一场灾难，那是一场对贫困山区人民的巨大灾难。一场自然灾害导致许多人失去了家人、房子和财产。当时，许多善良的公民送来被子、食物、水、帐篷和其他日用品。那是什么？那就是中文名字的友好。虽然都是小事，但是体现了中国人的团结友爱。当时很多国家给我们送来祝福和东西。那是什么？那是国际友好。友谊无处不在，就在我们身边！
有一次，我的一个朋友向我借了一支钢笔，但是他不小心把它弄坏了。你知道那是我最喜欢的钢笔吗？当时我很生气。我想上去说说他，但是我委屈了。这让我想起老师说过，理解别人也是一种善良。我忍不住对他说：“没关系，我也想换支笔，呵呵！”听了我的话，他笑着看着他。我忍不住对自己说：“原来友好可以解决朋友之间的小矛盾啊！”
如果世界上每个人都给一点善意，那么世界就不会有矛盾，就不会有战争，世界就永远和平！
三年级作文友善2
友好这个词在你眼里是什么意思？有人在帮你吗？还是什么？在我眼里，同学之间互相帮助，互相理解，互相包容。
有一次，一个同学美术课没有带学习用品。就在她想向其他同学借的时候，同桌直接给了她美术学习用品。那个同学对同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向别人借东西的同学是——的我。
还有一次，同学向我借了一支笔。我不知道他后来怎么样了，但是他好几天都没有还给我。有一天，我等得不耐烦了。我对他说，你能把我的.钢笔还给我吗？”她把断了的笔放在我面前，毫不尴尬的说：“哦，给你。“看到那支破笔，我很生气，大声骂：你。你补偿了我一支一模一样的笔！"
之后我转过头走了，心想：我再也不跟他说话了…
晚上，我在认真看一篇作文，名字叫《请珍惜友情》。看完之后，第二天立刻向同学道歉，对他说：对不起，对不起，昨天不该生你的气，对不起，对不起。“哦，没关系，听你这么说我很尴尬。况且明明是我的错，说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。
友善，一个神奇的词，不仅能让朋友之间变得友好，还能让别人和自己变得快乐和温暖。
三年级作文友善3
友好是滋润旱地的春雨；友善，是一轮红日，融化灵魂的冰；友谊是幸福的源泉，愉悦人的身心。
记得有一天，奶奶带我去动物园玩，我和奶奶上了15路公交车。今天，我很幸运。公共汽车上只剩下两个座位了。我和奶奶赶紧过来坐下。司机正要关门。正在这时，一个孕妇走了过来。她慢慢走进公共汽车。我想，“我给她让座吗？”还是不让她坐？但是我突然想，虽然我是小伙伴，但是这个阿姨更需要这个位子！想到这，我立刻起身，上前握住阿姨的手，指着空着的座位说：“这里有个座位，请坐！”她赶紧挥挥手说：“不，不，小朋友，坐下！”奶奶看着我，脸上带着会心的微笑。我快步跑向外婆，外婆把我抱在怀里，阿姨安心坐下，对我说：“谢谢你，小朋友！”
我现在住的第二（1）班也是一个友好的小组。遇到困难，同学们会伸出温暖的手来帮助我；无聊的时候，同学会来找我安慰我。当我在学习上迷茫无助的时候，杜老师会牵着我的小手，给我克服困难的勇气…
善是快乐的源泉，它愉悦身心。啊，友善，世界因为你而快乐，世界因为你而美丽！
